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    高唐二中:名師課堂,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

    發(fā)布時間:2014/11/12 10:01:38 來源:轉(zhuǎn)載 瀏覽次 作者:佚名

    近期,高唐二中名師開放課堂如火如荼,引發(fā)聚焦課堂的新一輪高潮。李琳琳、郭延峰、劉金娟、郝淑娟、韓建新、劉佳等一大批水城名師、高唐名師依次開放課堂,舉行課堂開放周、出示公開課。

    高唐二中以“聚焦課堂”活動為抓手,加強新課程課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。堅持科研興校,將教研活動作為教師專業(yè)發(fā)展的試驗田,狠抓常規(guī)教研活動,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會學(xué)校積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中,落實到課前、課中、課后等各個教學(xué)環(huán)節(jié),以活動促教改,用教改提升教學(xué)質(zhì)量,并著眼于“三個提高”(提高教師隊伍整體素質(zhì)、提高學(xué)生能力、提高課堂效益),通過“三個研究”實現(xiàn)“三個提高”、“三個發(fā)展”(研究教法,提高教藝,發(fā)展教師;研究課堂,提高效益,發(fā)展學(xué)生;研究師生,提高自身,推動學(xué)校和諧發(fā)展)。通過這些活動,促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,錘煉了教師教學(xué)基本功,豐富了教師教學(xué)藝術(shù),縮短了青年教師的成熟周期,不斷實現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變,使之由以課本為本轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為本,由單純傳授書本知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力。

    學(xué)校先后承辦了全國聚焦課堂教學(xué)研討會、聊城市的聚焦課堂教學(xué)研討會、全市骨干教師培訓(xùn),教師參加各類各級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選,通過引領(lǐng)、交流、提升,全體發(fā)動,全員參與,讓促進(jìn)了教師團隊的整體水平,涌現(xiàn)出李琳琳、郭延峰、劉金娟、郝淑娟、韓建新、劉佳等一大批水城名師、高唐名師,在各類各級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選中名列前茅。現(xiàn)有市教學(xué)能手27人,省級優(yōu)質(zhì)課獲獎教師8人,市優(yōu)質(zhì)課一等獎28人,今年縣優(yōu)質(zhì)課評選活動高中學(xué)段30名一等獎獲得者我校就占了22名。教師專業(yè)素質(zhì)的提升促進(jìn)了學(xué)校課堂效率的提升,教學(xué)模式的改革,有效的促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量。

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