王芳 杜琳琳
“別看她生活中非常節(jié)儉，可這些年她為公益事業(yè)捐款不少。”3月7日，筆者來到琉璃寺鎮(zhèn)秦莊村看見村民圍著一幅楹聯(lián)說。這副楹聯(lián)的上聯(lián)是“捐款鄉(xiāng)親貧困少”，下聯(lián)是“獻(xiàn)身教育棟梁多”。這就是琉璃寺鎮(zhèn)秦莊村的節(jié)儉教師陳殿青的家。
    今年55歲的陳殿青，出生在一個普通的農(nóng)民家庭，兄弟姐妹六人，她排行老四。在她高中畢業(yè)的那一年，父親因病去世，臨走前，父親把她叫到床前，用微弱的聲音告訴她：“以后這個家就靠你了！”當(dāng)時，兩個姐姐和一個哥哥都已組建了自己的家庭，面對著家中兩個少不更事的弟弟和體弱多病的母親，陳殿青帶著父親的叮囑，承擔(dān)起了照顧整個家庭的重?fù)?dān)。雖然陳殿青是這個村子中為數(shù)不多的女高中生，可做起農(nóng)活干起家務(wù)來那真是有模有樣，是村民公認(rèn)的持家好手。1977年9月的一天，陳殿青正在自家田地里勞作，秦莊中學(xué)校長突然找到她。原來初二年級的物理老師一直空缺著，學(xué)校一時難以找到代課老師，就想讓陳殿青來幫這個忙�？紤]到怕耽誤孩子們上課，陳殿青絲毫沒有猶豫便答應(yīng)下來。當(dāng)代課老師每個月有25元的工資。陳殿青縮減日常開支，精打細(xì)算過起了日子。當(dāng)時她心里只有一個信念：苦了自己也不能苦了學(xué)生！就這樣，抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，陳殿青兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名代課老師成為了一名民辦教師，在教育崗位上工作了22個年頭后，終于在1999年正式成為一名公辦的人民教師。
    走入陳殿青的家，她正坐在一張小方桌前吃午飯，斑駁的桌面依稀透出原本紫紅色的漆，上面擺放著一盤炒白菜，一碟自制的小咸菜，還有一碗玉米粥，這就是陳殿青的午飯。當(dāng)被問及為什么用餐這么簡單時，她笑著說：“這樣挺好啊，再說這些年已經(jīng)習(xí)慣了，粗茶淡飯更有益于身體健康，看我這不保養(yǎng)得挺好嗎。”紅光滿面、愛笑是陳殿青留給人的第一印象。在她笑聲背后令人感動的是，作為一名普通教師，對自己在生活上近乎苛刻的要求，只是為了在做公益事業(yè)時的慷慨大方。“當(dāng)時四川地震的時候，我在電視上看到一個大爺為了幫助災(zāi)區(qū)群眾，砍掉自家的樹捐款的事情，讓我深受感動。一個收入微薄的農(nóng)民都可以做到這樣，對于我一個有工資的人民教師來講，不更應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心嗎？”當(dāng)談起是什么讓自己走上了公益之路時，陳殿青這樣說道。于是，她從自己的收入中拿出500元錢捐給災(zāi)區(qū)，此后，便一發(fā)不可收拾。這些年來的捐款，她自己從來沒有統(tǒng)計過，甚至沒有留下任何記錄，或是單據(jù)。仔細(xì)回想起來，有這么幾次是比較有印象的：2009年，修秦莊村至南陳村的鄉(xiāng)村公路，她捐款500元；2010年，修建秦莊小學(xué)，她捐款10000萬；2011年，為了方便學(xué)生上學(xué)，修建秦莊村至西王村的道路，她捐款10000元；2012年，修建秦莊村光榮亭，捐款5000元；2013年，秦莊小學(xué)重建后，為了給學(xué)生配備電腦設(shè)備，捐款20000元……從這一筆筆捐款數(shù)額中，我們不難發(fā)現(xiàn)，作為一名教師，在三年的時間里，只在教育上的捐助就高達(dá)3萬余元，這對于一個普通農(nóng)村家庭來說，是一筆不小的開支�？蓪Υ�，陳殿青卻笑著說：“造福孩子們，給孩子們更多的方便，比自己享受要重要的多。而且，這些年來，我的捐款都很‘高調(diào)’，我會把捐款的事情告訴孩子們。在我看來，身為一名教師，我只想用自己的實際行動教化孩子們，這比單純的口頭說教更有效果！”
    熟悉陳殿青的人都知道她生活儉樸，對自己很“摳門”。但陳殿青總笑著說：“吃什么、穿什么都不重要，重要的是要堅持做善事，弘揚愛心，傳播愛的種子。自己的錢夠平時生活就可以了，我會一直這樣做下去。幫助別人，快樂自己！”

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